пятница, 31 марта 2017 г.
вторник, 28 марта 2017 г.
Պրեմիերա; `Արամե «Մեր Գյումրի» Մտահաղացումը և իրականացումը՝ Արման Սահակյանի Երգի հեղինակ` Սերգեյ Կարինյան Գործիքավորումը` ԿարենՍևակ Ռեժիսոր` Ժոռ Մելոյան Պրոդյուսեր` Գրիգոր Նազարյան Premiera `Arame (Mer Gyumri) Music & lirics: Sergey Karinyan Director : Jor Meloyan Arrangement: KarenSevak production DOP: Vazgen Muradyan Editing: Karen Melqumyan Administrator: David Ayvazyan Mixing & recording: Edgar Aleksanyan Prodyuser: Grigor Nazaryan Idea and Implementation: Arman Sahakyan Manager: Syoma Kodabashyan
Պրեմիերա; `Արամե «Մեր
Գյումրի»
Գյումրի»
Մտահաղացումը և իրականացումը՝
Արման Սահակյանի
Արման Սահակյանի
Երգի հեղինակ` Սերգեյ
Կարինյան
Կարինյան
Գործիքավորումը` ԿարենՍևակ
Ռեժիսոր` Ժոռ Մելոյան
Պրոդյուսեր` Գրիգոր
Նազարյան
Նազարյան
Premiera `Arame
(Mer Gyumri)
(Mer Gyumri)
Music & lirics: Sergey Karinyan
Director : Jor Meloyan
Arrangement: KarenSevak production
DOP: Vazgen Muradyan
Editing: Karen Melqumyan
Administrator: David Ayvazyan
Mixing & recording: Edgar Aleksanyan
Prodyuser: Grigor Nazaryan
Idea and Implementation: Arman Sahakyan
Manager: Syoma Kodabashyan
вторник, 21 марта 2017 г.
Մարտի 22-ին նշվում է Ջրային ռեսուրսների համաշխարհային օրը:
Ջրային ռեսուրսների համաշխարհային օրը, անգլ.՝ World Water Day, իսպ.՝ Día Mundial del Agua, ֆր.՝ Journée mondiale de l'eau, նշվում է մարտի 22-ին, կոչված է՝ հասարակության ուշադրությունը հրավիրելու ջրային օբյեկտների վիճակի ու խնդիրների վրա՝ կապված դրանց վերականգնման ու պահպանության հետ, անհրաժեշտ քայլեր ձեռնարկելու բնակչությանը խմելու ջրով ապահովելու հարցում։ Հրատապ է աղտոտված ջրի վերածումը մաքուր, անվտանգ և տնտեսապես գրավիչ պաշարի, որը 21-րդ դարում հանգուցային մարտահրավերներից մեկն է համաշխարհային մարդկության գոյատևման համար»։:
Ջրային ռեսուրսներն ընդհանուր առմամբ կազմում են 1454 միլիոն կմ, որի մոտավորապես 97%-ը պարունակում է Համաշխարհային օվկիանոսը: Երկրորդ տեղում է սառույցը լեռներում ու բևեռային գոտիներում։ Սակայն այս ջրերն առայժմ գրեթե չեն օգտագործվում։ Երրորդ տեղում են ստորգետնյա ջրերը, մթնոլորտային տեղումները, գետերի ու լճերի ջրերը, որոնք ջրի ընդհանուր պաշարի սոսկ 0,4%-ն են կազմում։ Հենց այդ ջրերն էլ մարդն օգտագործում է իր կենցաղային և տեխնիկական պահանջների համար։:
Ջրային ռեսուրսների համաշխարհային օր անցկացնելու գաղափարը առաջին անգամ հնչել է ՄԱԿ-ի Շրջակա միջավայրի պահպանության ու զարգացման համաժողովում, որը տեղի է ունեցել 1992 թ. հունիսի 3-14-ը՝ Ռիո դե Ժանեյրոյում։ Սահմանվել է 1993 թ.փետրվարի 22-ին՝ ՄԱԿ-ի Գլխավոր վեհաժողովի կողմից (1993 թ. փետրվարի 22-ի 47/193 բանաձևով)։Այդ բանաձևի համաձայն՝ պետություններին առաջարկվել է մարտի 22-ին անցկացնել միջոցառումներ՝ նվիրված ջրային պաշարների յուրացմանն ու պահպանությանը։
Երկրի ջրային ռեսուրսները տիեզերքից (նկարը Ապոլոն 17-ից)
Ջրային ռեսուրսներն ընդհանուր առմամբ կազմում են 1454 միլիոն կմ, որի մոտավորապես 97%-ը պարունակում է Համաշխարհային օվկիանոսը: Երկրորդ տեղում է սառույցը լեռներում ու բևեռային գոտիներում։ Սակայն այս ջրերն առայժմ գրեթե չեն օգտագործվում։ Երրորդ տեղում են ստորգետնյա ջրերը, մթնոլորտային տեղումները, գետերի ու լճերի ջրերը, որոնք ջրի ընդհանուր պաշարի սոսկ 0,4%-ն են կազմում։ Հենց այդ ջրերն էլ մարդն օգտագործում է իր կենցաղային և տեխնիկական պահանջների համար։:
Ջրային ռեսուրսների համաշխարհային օր անցկացնելու գաղափարը առաջին անգամ հնչել է ՄԱԿ-ի Շրջակա միջավայրի պահպանության ու զարգացման համաժողովում, որը տեղի է ունեցել 1992 թ. հունիսի 3-14-ը՝ Ռիո դե Ժանեյրոյում։ Սահմանվել է 1993 թ.փետրվարի 22-ին՝ ՄԱԿ-ի Գլխավոր վեհաժողովի կողմից (1993 թ. փետրվարի 22-ի 47/193 բանաձևով)։Այդ բանաձևի համաձայն՝ պետություններին առաջարկվել է մարտի 22-ին անցկացնել միջոցառումներ՝ նվիրված ջրային պաշարների յուրացմանն ու պահպանությանը։
Երկրի ջրային ռեսուրսները տիեզերքից (նկարը Ապոլոն 17-ից)
суббота, 11 марта 2017 г.
"Դիլիջանի Խոսուն վկաները", շրջապտույտ դեպի "Աղջկա բերդ" ամրոց:
Աղջկա բերդ ամրոցը գտնվում է Դիլիջան քաղաքից մոտ 25 կմ հյուսիս-արևելք, անտառապատ սարի գագաթին։
Լենկ Թեմուրը իմանալով, որ այստեղ մի գեղեցիկ աղջիկ է ապրում, ուղարկում է զինվորներին, որ բերեն
իր
մոտ։
Երեք
զինվորներ
գալիս,
առևանգում
են
աղջկան։
Մի
հովիվ
տեսնելով
այդ,
հետևում
է
նրանց։
Գիշերը,
երբ
զինվորները
քնում
են,
հովիվն
սպանում
է
նրանց
և
աղջկան
նորից
հետ
բերում։
Լենկ
Թեմուրը
կատաղած
հարձակվում
է
բերդում
ամրացած
հայերի
վրա։
Մի
պառավի
մատնությամբ
նա
կտրում
է
բերդի
ջուրը
և
նոր
միայն
հաղթում
հայերին։
Տեսնելով
այդ,
աղջիկը
պարսպից
գետն
է
նետում
իրեն։
Դրանից
հետո
բերդի
անունը
դնում
են
Աղջկա
Բերդ:
Ամրոցի ներսում ավերված բնակարաններից բացի, կան երկու ջրամբար և խաչաձև հատակագիծ ունեցող մի եկեղեցի։ Ջրամբարներից մեկը շատ մեծ է։ Ջուրը
թրծված
կավե
խողովակով
նախ
լցվել
է
մի
փոքրիկ
ավազանի
մեջ,
իսկ
այնտեղից
մի
այլ
խողովակով
թափվել
մեծ
ջրամբարը։
Ամրոցի բոլոր շինությունները, ինչպես և պարիսպները կառուցված են կապտավուն բազալտից, ամուր կրաշաղախով։ Այս ամրոցի պատմահնագիտական արժեքը շատ մեծ է, որովհետև
լավ
է
պահպանվել
նրա
ամբողջականությունը։
Ամրոցի
և
ավերակ
բաղնիքի
մասին
ժողովրդի
մեջ
մի
ավանդություն
է
մնացել։
Ասում
են,
եղել
է
մի
գեղեցիկ
աղջիկ,
որն
ունեցել
է
իր
զորքը։
Շատ
իշխաններ
հրապուրվելով
նրա
գեղեցկությամբ
ցանկացել
են
ամուսնանալ,
բայց
նա
մերժել
է
բոլորին։
Երբ
ոչ
մի
կերպ
չեն
կարողացել
համոզել,
ցանկացել
են
ուժով
տիրել։
Իշխանուհին
հավաքելով
իր
տիրապետության
տակ
գտնվող
մարդկանց,
կառուցում
է
ամրոցը
և
իր
զորքով
պատսպարվում
այնտեղ։
Աղջկա
համառությունն
ու
քաջագործությունները
ավելի
են
գրգռում
իշխան
Մանթաշին
և
Աղջկաբերդի
դիմաց
կառուցում
է
Մանթաշաբերդը
և
հաճախակի
հարձակումներ
գործում
Աղջկաբերդի
վրա։
Դրանք
բոլորն
էլ
անհաջողությամբ
են
վերջանում,
միշտ
հաղթում
է
աղջիկը։
Մի
անգամ
էլ
նա
զորքը
ուղարկում
է
-Կալայ
վրա։
Կռվում
նորից
հաղթում
է
աղջկա
զորքը։
Դրանից
հետո
Մանթաշը
հաշտություն
է
խնդրում։
Նրանք
պայմանավորվում
են
որ
յուրաքանչյուրը
մնա
իր
ամրոցում,
բայց
ի
նշան
բարեկամության
Աղստև
գետի
ափին
(այժմյան
Համամի
ճալայում)
կառուցում
են
վերը
նշված
բաղնիքը։
среда, 8 марта 2017 г.
Դիլիջան համայնքի ղեկավար Արմեն Սանթրոսյանի շնորհավորական ուղերձը Կանանց միջազգային օրվա՝ Մարտի 8-Ի առթիվ Այս գեղեցիկ տոնը ևս մի հաճելի առիթ է մեծարելու ու գնահատելու կնոջը, արժևորելու նրա դերակատարությունը մեր կյանքում: Հազարամյակներ շարունակ հայ կինը, հավատարիմ իր նկարագրին, միշտ էլ եղել է հոգևոր ու ազգային արժեքների ու ավանդույթների կրողն ու փոխանցողը ընտանիքում, ընտանեկան ջերմության ու ամրության պահապանը: Անգնահատելի է նրա դերը սերունդների հայեցի դաստիարակության ու կրթության գործում:
Подписаться на:
Сообщения (Atom)